Путь Розы ( Школа Интерактивного обучения)

24 апреля 2012 Равшанбек ХОННИЁЗ

ПУТЬ РОЗЫ
[ ШКОЛА ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ]

ПОДУМАЙ САМ:
Не давай мне рыбу, не учи меня ловить рыбу, а научи меня жить мудро и в творчестве. Ибо завтра озеро высохнет, а рыба уйдет. И я сам должен найти, как тогда жить счастливо!

И если Ты, уважаемый гость, заглянул сюда в поисках ответа вопрос, как создать свое счастье, то со всей ответственностью можем Тебе сказать:

ДА! ТЫ НАШЕЛ ТО, ЧТО ИСКАЛ!
ТВОЙ ПУТЬ К СЧАСТЬЮ НАЧНЕТСЯ ЗДЕСЬ
Мы привыкли воспринимать счастье, как нечто случайное, неизмеримое и неописуемое. Это ошибка. На самом деле, счастье – эмоциональное состояние, имеющее свои конкретные причины и механизмы возникновения. Этими причинами и механизмами можно научиться управлять.

Чтобы поддержать свою жизнь любой, даже самый простой организм, вынужден постоянно приспосабливаться к окружающей среде, адаптировать себя к тому, что мы называем реальностью. Частью человеческих механизмов приспособления являются эмоции. Их функция – информировать сознание о том, насколько хорошо происходит адаптация.

Если механизмы приспособления не справляются со своими задачами (такие ситуации называют словом «проблема») – мы получаем негативные эмоции. Если адаптация происходит нормально – возникает чувство удовлетворения, которое чаще всего мы описываем словами «уверенность в себе» «чувство внутренней гармонии».

Сигнал о высшей степени готовности адаптивных механизмов есть то, что называют «счастьем»

И тут мы вплотную упираемся в самое важное из человеческих заблуждений. Множество людей в этом мире свято убеждены: для того, чтобы стать счастливыми нужно сначала научиться достигать своих целей – стать профессионалом в какой-то области, зарабатывать много денег, быть физически здоровым, найти свою «вторую половинку» и т.п.

Именно это ложное убеждение отодвигает от нас счастье. Дорога к счастью ведет в противоположном направлении – не достижение цели делает человека счастливым, а, наоборот, состояние счастья создает возможность достигать любых целей. Что из этого следует?

А именно то, что является нашей прямой задачей: счастью можно научиться

И сделать это вовсе не так сложно, как может показаться на первый взгляд. Современная психология обладает более чем достаточным арсеналом инструментов для решения этой, единственно важной для каждого человека задачи. Мешает только одно: сначала нужно осознать, что счастье является не итогом, а средством достижения целей и решения проблем.

Чтобы развеять эту иллюзию и дать каждому человеку возможность быть счастливым «уже», а не «потом», был создан комплекс обучающих программ, своеобразный тренажер счастья – ПУТЬ РОЗЫ. Воспользуйся им!

Мудрецы древности знали: только два пути ведут к счастью. Первый из них Путь Розы – путь достижения всех желаний. Второй – Путь Камня – путь отказа от всяческих желаний.

Мы выбрали первый путь. Мы научились жить спокойной, гармоничной и радостной жизнью. Мы смогли это сделать сами, и передаем знания об этом другим.

Для получения детальной информации и регистрации приглашаем в информационный отдел www.ru.romanborsuk.com (код для регистрации 10146)

Рубрика Интерактивная дистанционная обучающая программа ПУТЬ РОЗЫ

Сообщество взаимного обучения Community of Mutual Education (CoME)

21 апреля 2012 Равшанбек ХОННИЁЗ

ПРОЕКТ CoME

Цель проекта: создание сообщества взаимного обучения Community of Mutual Education (CoME);
Срок действия проекта: 10 лет после начала его реализации.

Идея проекта:
 Взаимное обучение навыкам счастья.

Пояснение: счастье, в нашем понимании, является эмоциональным подтверждением оптимального функционирования психологических и физиологических механизмов, адаптирующих человеческий организм к объективной реальности. Иными словами, центральной идеей проекта является обучение как можно большего количества людей навыкам самостоятельного развития, усиления и управления адаптивных инструментов собственного организма.

Методологическим основанием проекта является обучение самостоятельному использованию управляемого воображения.

Пояснение: Психологические техники управляемого воображения впервые в популярной психологии использовал американский исследователь-самоучка Хосе Сильвы, объединив их в курсе Самоконтроля Мышления, более известном, как Базовый курс Метода Сильвы. В настоящее время Базовый курс Метода Сильвы, несмотря ограниченность и архаичность, остается достаточно популярным способом психологического самообразования в направлении личностного развития. Психологические техники проекта являются развитием потенциальных возможностей, заложенных в идеях Хосе Сильвы, никоим образом не повторяя, не дублируя и не используя его, защищенные авторским правом, наработки.

Формообразующим ядром проекта является сеть обучения, состоящая из следующих структур:

 ПУТЬ РОЗЫ – виртуальное обучение non-stop и on-line – курс «Метаморфозис», антираковая программа «Жить» и прочие обучающие программы, в том числе авторские, построенные по принципу и на платформе Пути Розы.

 CoME-GNOSIS – «живое обучение» – программа тренингов в Интернете (вебинаров) и «на земле», построенных по классическому принципу: учитель- ученики.

 CoME-MARKET– издательство – производство и продажа через Интернет-магазин книг, обучающих программ, аудио- и видеообучающих программ участников сообщества взаимного обучения Community of Mutual Education (Co-ME).

ПУТЬ РОЗЫ

Система Интернет-обучения является интегральной и неотъемлемой частью общего проекта CoME
Основными достоинствами виртуального обучения в ПУТИ РОЗЫ является его:

 Автономность и стабильность – единожды созданная обучающая программа практически не нуждается в дальнейшем обслуживании;
 качество – предварительная запись обучающего материала позволяет качественно его верифицировать;
 создание навыков – возможность многократного повторения одних и тех же действий является одним из ключевых факторов для наработки навыков;
 удобство пользователя – возможность заниматься в любое время, в любом месте, произвольно составляя собственный график занятий;
 интерактивность – позволяет находиться в постоянном поддерживающем контакте с наставниками;
 сохранение данных – позволяет отслеживать динамику изменений;
 низкая стоимость обучения – обучающийся может рассчитываться за обучение микроплатежами, самостоятельно формируя свой график оплаты обучения;
 отсутствие искажений – материал обучения передается непосредственно от автора к потребителю, минимализируя влияние так называемого «человеческого фактора» (например при посредничестве преподавателя);
 электронная учетная система – дает ученикам потенциальную возможность зарабатывать деньги, участвуя в партнерской программе Синергия.

Недостатками Пути Розы являются недостаточная гибкость, что, по понятным причинам, невозможно изменить, длительность и отсутствие «живого» общения. Именно эти недостатки призвана восполнить система «короткого» обучения CoME-GNOSIS (см. ниже).

В настоящее время ПУТЬ РОЗЫ включает в себя интерактивный обучающий курс Метаморфозис. Следующим шагом развития ПУТИ РОЗЫ является бесплатная антираковая программа ЖИТЬ! В последующем планируется добавление бесплатных психологических поддерживающих программ.

ПУТЬ РОЗЫ предполагает включение авторских программ участников CoME на основании договора франшизы между владельцем авторских прав SRB Ltd (в дальнейшем ФРАНЧАЙЗОР) и партнером (в дальнейшем ФРАНЧАЙЗИ). Существует два варианта франчайзингового сотрудничества:

 Договор франшизы на уже существующие программы с переводом их на иной язык;
 Договор франшизы на авторскую программу партнера.

COME-GNOSIS

COME-GNOSIS – комплекс обучающих программ, представленных в форме тренингов в Интернете (в дальнейшем вебинар) и тренингов «на земле» (в дальнейшем тренинг). Содержание одинаково именованных программ (и вебинаров, и тренингов) идентично при разнице в стоимости. Стоимость вебинара составляет 50% стоимости тренинга.

Методологическим базисом обучающих программ CoME-GNOSIS является управляемое воображение (модифицированный Метод Сильвы). Градация обучающих программ CoME-GNOSIS следующая:

 I уровень – BASIC-CoME – инициирующая обучающая программа (вебинар или тренинг), дающая основные навыки релаксации, работы с управляемым воображением и контроля эмоций. Является обязательной для всех участников CoME (за исключением идущих по Пути Розы). Ведут УЧИТЕЛЯ COME-GNOSIS (см.раздел УРОВНИ ПРЕПОДАВАНИЯ И СИСТЕМА МОТИВАЦИИ).

 II уровень – базовые расширения «пять лепестков розы» – ТЫ ЦЕЛИТЕЛЬ (оздоровительный тренинг); АЛХИМИЯ БОГАТСТВА (тренинг позитивного отношения к деньгам); ЧЕЛОВЕК СРЕДИ ЛЮДЕЙ (тренинг отношений); ЛИДЕР ДЛЯ СЕБЯ (тренинг самопознания); ДОСТИЖЕНИЕ (целеполагание и целедостижение). Ведут МАСТЕРА CoME-GNOSIS (см.раздел УРОВНИ ПРЕПОДАВАНИЯ И СИСТЕМА МОТИВАЦИИ).

 III уровень – авторские тренинги в тематике «пяти лепестков розы». Ведут АВТОРЫ CoME-GNOSIS (см.раздел УРОВНИ ПРЕПОДАВАНИЯ И СИСТЕМА МОТИВАЦИИ).

УРОВНИ ПРЕПОДАВАНИЯ И СИСТЕМА МОТИВАЦИИ

 I уровень – УЧИТЕЛЬ (0 – 500 баллов)
 Задачи – проведение тренингов и вебинаров BASIC-CO-ME.
 Обязательные навыки: владение преподаваемым материалом, навыками ведения группы, ПК на уровне уверенного пользователя (word, power point, социальные сети).

 II уровень – МАСТЕР (501 – 1500 баллов)
 Задачи – проведение тренингов и вебинаров «пяти лепестков».
 Обязательные навыки: владение преподаваемым материалом, навыками ведения группы, ПК на уровне уверенного пользователя (word, power point, социальные сети), опыт.

 III уровень – АВТОР (1501 и выше баллов)
 Задачи – проведение тренингов и вебинаров «пяти лепестков».
 Обязательные навыки: владение преподаваемым материалом, навыками ведения группы, ПК на уровне уверенного пользователя (word, power point, социальные сети), опыт, навыки создания собственных тренингов.

Система перемещения преподавателей по уровням непосредственно зависит от их опыта, мастерства и вклада в общее дело и основана на начислении баллов. Каждый балл автоматически начисляется за то или иное действие преподавателя. Учет баллов ведется автоматически учетной системой портала Co-ME (см. ниже). Согласно количество набранных баллов страница преподавателя перемещается в рейтинге преподавателей не портале (см. ниже)

действие баллы
за одного обученного человека +1
за повторение выпускником курса +1
за вступление выпускника на Путь Розы +1
за каждый дополнительный тренинг или вебинар, оконченный выпускником +1
за каждую рекомендацию выпускника +3
за каждую презентацию в Интернете +5
за проведение лекции в Интернете +10
за выпускника, ставшего преподавателем +20
за перевод материалов сайта на дополнительный язык +50
за проведение тренингов на дополнительном языке +50
за жалобы выпускников -10
за нарушение методологии преподавания -20
за нарушение Устава Преподавателя -50
за срыв запланированного тренинга или вебинара без причины -100

После набора необходимого количества баллов преподаватель автоматически переходит на следующий уровень и получает дополнительные возможности.

ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И ОРГАНИЗАТОРОВ

 Вознаграждение УЧИТЕЛЕЙ вычисляется по формуле:
nZ – 0.1nZ (авторское отчисление) – 0.3nZ (организационное отчисление) =
где n – количество обученных выпускников, Z – базовая стоимость программы (см.ниже)

 Вознаграждение МАСТЕРОВ вычисляется по формуле:
nZ – 0.1nZ (авторское отчисление) – 0.2nZ (организационное отчисление) =
где n – количество обученных выпускников, Z – базовая стоимость программы (см.ниже)

 Вознаграждение АВТОРОВ вычисляется по формуле:
nZ – 0.1nZ (авторское отчисление*) – 0.1nZ (организационное отчисление) =
где n – количество обученных выпускников, Z – базовая стоимость программы с учетом скидок (см.ниже)
*отчисления автору обучающей программы, если сам ведущий не является её автором.

ОБУЧЕНИЕ – ПУТЬ АВТОРА

Взаимное обучение является главной идеей сообщества CoME. Путь от УЧЕНИКА до АВТОРА – это путь постоянной поддержки наставников и состоит из следующих этапов:

 Путь Ученика – от ученика до учителя и/или до гражданина CoME (см. СООБЩЕСТВО CoME ). Наставниками на этом пути являются преподаватели, мастера и авторы сообщества CoME.

 Путь Автора – от учителя до автора. Наставником в этом случае является Роман Борсук и АВТОРЫ проекта.

Путь автора – система обучения преподавателей CoME. Основным её принципом является постоянство обучения и контакта между учениками и наставником.

Первый этап: формирование группы обучения. Задача этапа: создать группу людей, объединенных единой целью и стремлением к её достижению. Взаимная помощь в обучении и взаимная поддержка. Конструктивная критика и помощь в обучении. Создание мотивации.

Второй этап: обучение навыкам. Навыки общения. Навыки контроля группы. Навыки преподавания. Навыки медитации. Задача этапа: овладеть теорией и практикой преподавательского ремесла и начать учительскую деятельность. Конечным пунктом этого этапа является начало преподавательской деятельности.

Третий этап: обучение мастерству. Задача этого этапа: шлифование мастерства, приобретение опыта. Конечным пунктом этого этапа является переход УЧИТЕЛЯ в МАСТЕРА.

Четвертый этап: обучение творчеству. Создание собственных авторских вебинаров и тренингов. Задача этого этапа: создание и проведение авторских обучающих программ. Конечным пунктом является переход к самостоятельному творчеству. МАСТЕР становится АВТОРОМ,

Для этого еженедельно в Интернет проводятся обучающие конференции для начинающих свою деятельность преподавателей, мастеров и авторов, а также их постоянный контакт между собой на страницах преподавательского форума на портале CoME.

Дважды в году – в июне и декабре проводятся очные встречи преподавательского состава с целью обсуждения проблем и обмена опытом.

Пояснение: Таким образом продвижение преподавателя по карьерной лестнице, а также его вознаграждение находятся в прямой зависимости от его активности, мастерства, качества и опыта ведения обучающих программ. Преподавателей не назначают «сверху», а выбирают сами ученики.

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ, УЧЕТА, ОРГАНИЗАЦИИ

Каждый из учеников, окончивших тренинг или вебинар автоматически вступает в сообщество CoME и получает свой аккаунт в котором фиксируются все, пройденные им обучающие программы (дата прохождения, фамилия преподавателя и т.п.). Контроль и учет происходят автоматически на основании базы данных.

Учащийся имеет право на скидку, проявляя активность в приглашении других учеников и рекомендуя им учителей.
Каждый, приглашенный и окончивший базовый курс человек, приносит ученику 1 балл. Соответственно: 10 баллов – дают право на скидку в размере 10% при оплате за каждый очередной тренинг или вебинар
20 баллов – 20% скидку, 30 баллов – 30% скидку и т.п.

Каждый преподаватель получает на портале CoME собственную страницу, управлять которой может самостоятельно, внося туда нужные ему данные, визуальные, видео и аудио-материалы. На странице отображается в автоматическом режиме краткая «трудовая биография» тренера – количество проведенных тренингов, обученных людей, отзывы учеников, темы проведенных лекций, презентаций и т.п., а также расписание и темы тренингов, контактные данные организаторов тренингов и т.п. Информация отображена на тех языках, на которых работает данный преподаватель. Дополнительным информационным стимулом являются ссылки на статьи преподавателя или принадлежащие ему товары в Интернет-магазине CoME-MARKET.

На главной странице портала в рубрике преподаватели размещен рейтинг преподавателей с ссылками на их личные страницы. Место в рейтинге определяется системой автоматически и зависит от количества набранных данным преподавателем баллов.

Пояснение: все операции контроля, учета, организации и оплаты должны быть максимально автоматизированы дабы до минимума свести «человеческий фактор».

ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО

Организацией тренингов «на местах» занимаются представители CoME. Представитель CoME является выпускником, по крайней мере, базового курса и обладает правом (на основании договора) проводить все необходимые мероприятия по проведению тренингов CoME-GNOSIS, получая при этом материальное вознаграждение. Представитель CoME не обладает правом на монопольное проведение тренингов на какой-либо территории. Контактные данные представителей CoME находятся на главной странице портала.

ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ

Базовой расчетной стоимостью является стоимость вебинара BASIC-COME.

наименование обучающей программы стоимость
euro авторские отчисления организационные отчисления доход преподавателя доход
представителя
Вебинар Basic Co-ME 35 3,5 10,5 21 -
Тренинг Basic Co-ME 70 3,5 10,5 21 35,0*
Вебинар II уровня 50 5,0 10,0 35 -
Тренинг II уровня 100 5,0 10,0 35 50,0
Авторский вебинар** 10%
Авторский тренинг 10%

* Из дохода организатора оплачивается проезд и проживание преподавателя (без питания), аренда зала, кофе-таймы, местная реклама и прочие организационные расходы.
**Стоимость авторских вебинаров и тренингов определяет сам автор, сохраняя «по умолчанию» пропорцию стоимости вебинара к тренингу, как 1 : 2. Авторские отчисления, если ведущие не является автором программы.

ЮРИДИЧЕСКИЙ СТАТУС

Юридической платформой сотрудничества является договор франшизы между франчайзором и франчайзи в лице преподавателей, представителей и обсуживающего проект персонала, а также пользовательский договор между фирмой SRB и участниками CoME. Каждый из участников договора платит налоги самостоятельно, согласно законодательству страны проживания.

БЮДЖЕТ ПРОЕКТА

Бюджет проекта формируется из организационных отчислений и прибыли CoME-MARKET. Структура расходов проекта:

 Оплата работы сотрудников – 40%
 Штат сотрудников – исполнительный директор, бухгалтер, системный администратор, PR-менеджер, юрист.
 Рекламное обслуживание – 40%
 Текущее обслуживание проекта – 10%
 Резервный накопительный фонд – 10%.

Оплата обучающих программ учениками осуществляется электронным путем (кредитные карты, электронные деньги) банковским или почтовым переводом на счет фирмы SRB и оттуда перечисляется на счета преподавателй, представителей и т.п.
РЕКЛАМНАЯ ПОДДЕРЖКА ПРОЕКТА

Основным инструментом создания информационного поля проекта является портал Co-ME, на котором размещены:
 Общая информация о проекте;
 Информация о учебных программах;
 Расписание тренингов;
 Контактная информация представителей;
 Информация о преподавателях, рейтинг преподавателей, ссылки на личные страницы преподавателей;
 Аккаунты учеников;
 Форум учеников;
 Форум учеников;
 Переход на программы Пути Розы;
 Статьи преподавателей;
 Переход на CoME-MARKET
 Контакты.

Реклама осуществляется на двух уровнях – системном и локальных.

 системный уровень рекламы – централизованная реклама в СМИ, социальных сетях и т.п. Финансируется из бюджета проекта.

 локальный уровень – реклама, создаваемая преподавателями через социальные сети, статьи, презентации, бесплатные лекции. Бесплатна.

СООБЩЕСТВО ВЗАИМНОГО ОБУЧЕНИЯ
COMMUNITY OF MUTUAL EDUCATION
(CoME)

Сообщество взаимного обучения (в дальнейшем CoME) является ограниченной социальной сетью, целью которой являются:

организация, контроль, и учет обучения;
реклама;
рекрутация учеников.

Статусы участников CoME:

 УЧЕНИК – человек, окончивший базовый тренинг/вебинар и/или идущий по Пути Розы. Имеет право продолжать свое обучение по выбранному направлению, проводить собственные бесплатные лекции, презентации, дискуссии на платформах обучения, предоставляемых порталом. Пользоваться общей рассылкой, участвовать в форуме. Получать прибыль от продажи своих товаров в

 УЧИТЕЛЬ – человек, окончивший базовый тренинг и, по крайне мере, один из «лепестков розы» и/или идущий по Пути Розы. Кроме приведенных выше, имеет право преподавать тренинги/вебинары базового уровня и получать за это материальное вознаграждение.

 МАСТЕР – человек, окончивший базовый тренинг и три из «лепестков розы» и/или идущий по Пути Розы, имеющий опыт преподавания базового курса. Кроме приведенных выше, имеет право преподавать тренинги/вебинары лепестков розы и получать за это материальное вознаграждение.

 АВТОР – человек, окончивший базовый тренинг и пять лепестков и/или идущий по Пути Розы, имеющий опыт преподавания базового курса и лепестков розы. Кроме приведенных выше, имеет право создавать и преподавать собственные авторские тренинги/вебинары.

АВТОРЫ, выпускники всех «лепестков розы» и выпускники Пути Розы автоматически становятся участниками закрытой социальной сети под названием Государство SOL.

Интернет-магазин CoME-MARKET

Основными товарами CoME-MARKET являются обучающие программы, дополнительными – артефакты (см. ниже).

Все участники сообщества CoME обладают право предлагать товары для реализации через Интренет-магазин CoME-MARKET на основании комиссионной торговли. Цену товара устанавливает её владелец. Он же несет ответственность за качество товара и его соответствие законодательству об авторском праве. Комиссионный сбор в пользу бюджета CoME 10%.

Магазин артефактов предполагает интернет-продажу эксклюзивных предметов культа различных религий, эзотерических товаров и т.п.

Дополнительные опции проекта.

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ CoME

Тематически-консультативная работа по одному из «лепестков розы»

ОЗДОРОВЛЕНИЕ – Украина, г. Николаев
БОГАТСТВО – Узбекистан, г. Ташкент
ОТНОШЕНИЯ
САМОПОЗНАНИЕ
ДОСТИЖЕНИЕ

Задача центров: консультирование и проведение эксклюзивных тренингов по выбранной тематике в масштабах CoME . «Обучающий туризм».

Региональные центры CoME располагают собственными сайтами и собственной инфраструктурой в плане интернет-консультирования и проведения тренингов «на местах».

СТРОИТЕЛЬСТВО CoME
По всем вопросам обращаться ravshanbek55@mail.ru

Рубрика Сообщество взаимного обучения Community of Mutual Education (CoME) Метки:

ЖИТЬ! антираковая программа

21 апреля 2012 Равшанбек ХОННИЁЗ

ЖИТЬ! антираковая программа
15.03.2012

За последние 100 лет по уровню заболеваемости и смертности в мире онкологические болезни переместились с десятого места на второе, уступая лишь болезням сердечно-сосудистой системы. Ежегодно от рака умирают свыше шести миллионов человек.

6 000 000 человек
эта цифра Тебе о чем-то говорит?

Нет. При условии, что среди этих миллионов нет Тебя или близких Тебе людей. В противном случае ожидание смерти одного, но родного человека, – это огромное горе. А согласно все той же статистике, раком заболеет каждый четвертый, здоровый сейчас, мужчина и каждая шестая, здоровая сейчас, женщина. Более половины из них умрут на протяжении года после обнаружения болезни.

Среди них не будет ни Тебя, ни Твоих родных?
А Ты уверен в этом?

Несмотря на то, что с регулярностью примерно раз в неделю, появляются сенсационные статьи, сообщающие об обнаружении причин возникновения рака, а еще чаще все новые и новые способы лечения, по данным Всемирной Организации Здравоохранения, каждый год раком заболевают 10 миллионов человек.

Принято считать, что причинами онкологических заболеваний являются внешние факторы: курение, алкоголь, солнечный свет, питание, ионизирующая радиация, вирусы, гормоны, производственные канцерогенные факторы. Исходя из такого понимания возникновения рака, профилактика этого типа заболеваний состоит в устранении вышеприведенных факторов. Так принято считать. Но поставим себе вопрос: возможно ли это?

Ответ понятен, и именно поэтому Всемирная Организация Здравоохранения прогнозирует возрастание смертности от рака до 2030 года, примерно на 45%.

Так что же делать?

Ответ тоже вроде бы понятен – лечить. Но даже сейчас, при использовании всех современных достижений медицины, полностью вылечивается меньше половины (41,4 %) из тех, у кого обнаруживают злокачественную опухоль.
В чем причина?

Давайте сформулируем вопрос по-другому: в чем причина того, что при всех изначально равных факторах внешнего воздействия, онкологическими заболеваниями страдают не все люди? И почему даже среди тех, кто заболел, выздоравливают все-таки 41,4%?

Быть может потому, что концентрируя внимание на внешних факторах, мы теряем из виду самого Человека? Человека, со всеми его эмоциями, переживаниями, чувствами, внутренними ценностями, отношением к себе, к миру, к жизни вообще?

Быть может вся эта совокупность субъективных качеств, составляющих человеческую личность, и есть главный фактор вызывающий как болезни, так и здоровье?

Быть может и лечить нужно не болезнь,
а Человека?

Еще гениальный врач древности, Авиценна, говорил о том, что в каждом из нас живет внутренний целитель и задача врача (знахаря, психолога и т.п.) состоит не в том, чтобы классифицировать признаки проявления болезни и найти лекарства эти признаки подавляющие, а в том, чтобы найти средства, активизирующие внутренние целительные силы организма и указать им направление их приложения.

Имя этому внутреннему целителю – Воля к Жизни и она умеет творить чудеса. Именно это качество, то есть желание жить, является главной причиной того, что почти половина людей, заболевших раком, в конечном итоге преодолевают болезнь. Но позвольте, скажет кто-то, а разве не все люди хотят жить?

Нет, ответим мы. Все люди боятся смерти, но далеко не все из них по-настоящему хотят жить. Помочь захотеть жить, разбудит внутреннего целителя и дать ему возможность действовать, – вот главная задача психотерапевтической программы, которую мы назвали одним коротким словом ЖИТЬ!

Программа ЖИТЬ! – это программа действия, состоящая из 15 психотерапевтических сеансов, снимающих стрессовое напряжение, укрепляющих иммунитет и, самое главное, создающих предпосылки для успешного преодоления болезней (и не только онкологических).

Программа ЖИТЬ! – это программа создания психологического настроя выздоровления .

Программа ЖИТЬ! – это создание и мотивация всепобеждающей Воли к Жизни.

Насколько действенна эта программа?

Программа ЖИТЬ! создана на основе знаний многих врачей, применяющих психологические и психотерапевтические методы в практике исцеления любых, даже так называемых неизлечимых болезней. В частности в ней использованы элементы методики всемирно известных американских врачей Карла Саймонтона и Стефани Метьюз-Саймонтон, свыше тридцати лет успешно лечащих рак. Опыт Саймонтонов дополнен моим собственным опытом многолетнего применения Самоконтроля Мышления Хосе Сильвы, а также собственными разработками.

И пусть Тебя не вводит в заблуждение бесплатность программы. Это отнюдь не свидетельствует о её неэффективности или рекламном характере. Просто не все в жизни делается исключительно ради денег. Особенно, если речь идет о человеческом здоровье. Напомним: каждый четвертый мужчина, каждая шестая женщина…

Единственное условие, которое мы ставим перед пользователями этой программы (или, скорее, просьба) – это продолжение и расширение цепочки взаимной помощи. Передай эту программу всем, кто, по Твоему мнению, в ней нуждается. Медицинская статистика рака ужасает, но это вовсе не повод, чтобы отказаться ЖИТЬ.

На этой странице будут последовательно выложены все 15 сеансов программы ЖИТЬ! в формате WMV. Такой формат выбран для удобства скачивания и пользования и при необходимости (и минимальных навыках) видеофильм можно конвертировать в любой иной формат.

Вопросы и отзывы по поводу использования программы просим направлять на почту riderose@i.ua

Ссылки для скачивания:

Урок 01
Урок 02
Урок 03
Урок 04
Урок 05
Урок 06
Урок 07
Урок 08
Урок 09
Урок 10
Урок 11
Урок 12
Урок 13
Урок 14
Урок 15

Рубрика Антираковая Программа ЖИТЬ Метки:

Базовый видеокурс «Метод Сильва»

18 апреля 2012 Равшанбек ХОННИЁЗ

Базовый видеокурс МЕТОД СИЛЬВА
ведет Роман Борсук

На протяжении всей истории мы восхищаемся и гордимся сверхзвездами в каждой сфере человеческой деятельности: военными героями, деловыми магнатами, знаменитостями индустрии развлечений и, конечно, исксными торговцами, которые кажется, почти волшебством умеют находить и убеждать покупателей.

Задумывались ли вы когда-нибудь, за счет чего эти люди преуспевают больше других?

Управляющие по торговле обычно согласны, что в любой торговой организации на 20 поцентов продавцов приходится 80 процентов продаж, а 80 процентов продавцов довольствуются остающимися 20 процентами продаж. Почему?

Эти 20 процентов больше работают? Конечно, они работают много, однако мы знаем торговцев, которые работают ничуть не меньше, но не добиваются таких результатов.

Может они умнее или лучше образованы? Во многих случаях этого нет. Некоторые из них получили лишь минимальное образование.

Выбор нужного момента? И опять ответ – нет. Мы видим сверхзвезд, поднимающихся и преуспевающих во  все времена истории. Эта дверь всегда открыта для тех, кто готов войти в нее.

Если ни тяжелый труд, ни ум, ни расчет времени не являются необходимыми условиями, тогда в чем же секрет успеха? Где он спрятан?

Ученые  стали искать секреты успеха. Его искали многие. Некоторые даже подбирались к секрету очень близко и рассматривали его, будучи не в состоянии пощупать его пальцами. Они утверждают : это нечто вроде «харизмы» и «личной силы». И они говорят вам о своих наблюденниях, в надежде, чт вы сможете взять часть этого для себя.

 Пару раз люди вплотную подходили к тому, чтобы назвать вещи своими именами. Наполон Хилл, который потратил двадцать лет на изучение наиболее преуспевающихира, предположил в 1925 году, что ключом являются особые ментальные способности, которыми отличаются сверхзвезды. Он говорил, что такие люди могут заставить свою душу пойти дальше той точки, в которой средний человеческий мозг «прекращает рост или развитие».

«Индивид, который находит способ искусственно стимулировать свой мозг, возбуждать его и вынуждать  часто преодолевать эту среднюю точку остановки, наверняка вознаграждается почетом и богатством, если его усилия носят созидательный характер»,- писал Хилл.

 Но Наполеон Хилл так и не нашел ответа. В своей класической книге «Думай и богатей» он признает, что секрет в ней так и «не был прямо назван». Самое большее, что он мог сделать, – это рекомендовать технику, которую он назвал созидательной  концепцией «управления разумом», которая подразумевала общение с другими людьми в синэнергистической манере.

Наполеон Хилл зашел настолько далеко, что заявил:»Педагог, который обнаружит возможность стимулировать мозг любого человека с тем, чтобы он преодолел эту среднюю точку остановки без нежелательных обратных эффектов, заслужит благодарность человечества, кк никто другой в мире».

Почему некоторые немногие люди работают гораздо успешнее остальных?Тайну раскрыл исследователь-любитель из пограничного городка Ларедо в штате Техас Хозе Сильва. Раскрыть ее стоило ему двадцать двух лет напряженнейших, сложнейших исследований, ккие когда -либо проводились.

Он обнаружил ответ там, где никто и не пытался его искать, – не в тяжелом труде, не в целеустремленности, не в упорстве, не в каких-то таинственных «дополнительных чувствах», которыми обладают отдельные люди

Этим ученым был Хозе Сильва. Хозе Сильва обнаружил  секрет в человеческом разуме. И, что еще важнее, он нашел ключ для раскрытия этого секрета, с тем, чтобы каждый человек на нашей планете мог использовать свой разум так, как это делают сверхзвезды.

Хозе Сильва обнаружил и безоговорочно доказал, что все мы обладаем внутри себя силой, позволяющей нам достигнуть всего, чего мы ни пожелаем. Вообразите, вы не только обладаете внутри себя потенциалом сделать свои сны явью- вы можете научиться видеть еще более величественные сны…и воплощать их тоже…

Что такое «Метод Сильва» и как с ним ознакомиться ?
Видео курс по обучению Базового Метода Сильва Романа Борсука можете приобрести, позвонив по тел. +99897 7502615
www.romanborsuk.com
Основной курс Метода Сильва, будет проводить Роман Борсук и его супруга Галина Борсук в г. Ташкенте, Самарканде, Бухаре.
Обучение будет проводиться после формирования группы. Запись будет проводиться по тел. (99897)7502615   или заявкой на E-mail:ravshanbek55@mail.ru

Рубрика Школа Романа Борсука

Мои наставники

18 апреля 2012 Равшанбек ХОННИЁЗ

Без помощи мудрого, пользующегося доверием наставника, советника, учителя, тренера – называйте, как хотите, большого успеха достичь удавалось немногим. Персональный наставник необходим по нескольким причинам.
Во-первых, наставник помогает видеть вещи в перспективе. Мы зачастую смотрим на вещи со слишком близкого расстояния, чтобы быть объективными. Эмоции, присущие сложившейся ситуации – страх, возбуждение, восхищение, беспокойство, замешательство, – застят вам глаза. Наставник же поможет взглянуть на все более ответственно, с большего расстояния. Опыт плюс время равно мудрости. Наставник может дать нам мудрости, приобретенную им за всю свою жизнь.
Во-вторых, наставник дает нам знания и навыки. Он заполняет бреши в наших знаниях. Когда мы приступаем к решению новой для нас задачи, опытный наставник упрощает процесс, направляет нас на наиболее сложных участках пути, помогает избегать ловушек, предупреждает об опасностях.Короче говоря, наставник нам помогает избежать школы тяжелых ударов судьбы – самого дорогостоящего вида образования с точки зрения времени, денег и эмоциональной боли. Наставник помогает срезать угол.
В-третьих,наставник учит нас терпению. Когда мы овладеваем каким-то новым навыком, наставник помогает нам терпеливо преодолевать временные неудачи, пока мы не станем настоящими мастерами.
Вы знаете хоть одного преуспевающего человека,у которого не было бы наставника? Запомните, в одиночку синергии достичь невозможно. Для этого нужны как минимум, двое. Наставники есть почти у всех Просветленных Миллионеров. И последние признают, насколько это важно. Это часть эффекта их рычага. Вы сильны настолько, насколько сильны ваши наставники.
Марк Виктор Хансен.
Роберт Г. Аллен.

Рубрика Сообщество взаимного обучения Community of Mutual Education (CoME)

Сообщество Взаимного Обучения

25 февраля 2012 Равшанбек ХОННИЁЗ

Код для регистрации в Путь РОзы www.ru.romanborsuk.com( код 10146)
Что такое Сообщество Взаимного Обучения и зачем он нужен?

В первую очередь – это наша возможность общаться в реальном времени и при том в более качественном и упорядоченном режиме, чем наши прошлогодние опыты общения в Skype. Но не только…

Сообщество Взаимного Обучения – это сообщество людей учащих друг друга и учащихся друг у друга. Все мы обладаем Со-Знанием то есть каким-то фрагментом Единого Универсального Знания, которым можем поделиться с другими людьми. Своим Путем Розы этот процесс мы уже начали, понимая, тем не менее, что Путь Розы при всей его объемности отнюдь не является всеобъемлющим.

Сообщество Взаимного Обучения – это начало нашей работы по созданию Университета Взаимного Обучения. Мы приглашаем в Клуб всех людей, желающих поделиться своими знаниями.

ПРАВИЛА Сообщества (Клуба)

Участниками Клуба являются все идущие по Пути Розы, а также приглашенные ими гости. Однако правом преподавания обладают только ученики и выпускники Пути Розы.

Формой взаимного обучения в Клубе являются лекции, семинары, тренинги, презентации и дискуссии на площадке, предоставленной администрацией проекта Путь Розы. См.ниже.

В Клубе не существует каких-либо ограничений в тематике обучающих материалов. Принцип работы Клуба: кому интересно – участвует, кому нет – нет. Это же правило касается презентаций любых продуктов, услуг, сетевых компаний и т.п. Единственным условием является то, что лекции или презентации должны быть проведены лично участником Клуба.

Чтобы согласовать тему и время своего выступления, необходимо направить свою заявку администрации проекта по адресу rombor23@i.ua. После согласования темы и времени выступления, приглашение с помощью нашей рассылки будет разослано всем участникам Клуба.

В нашем Клубе будут проводиться также платные вебинары. Правом преподавания платных вебинаров обладают только тренеры Школы Романа Борсука.

расписание бесплатных обучающих программ
Еженедельно:
Понедельник 18.00 – 20.00 (время киевское) – ПУТЬ РОЗЫ – ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ. Эта программа предназначена для всех, идущих Путем Розы и, в особенности!, для тех кто только вступил или собирается вступить на этот путь. Программу ведут Роман Борсук и преподаватели Школы Романа Борсука.
Вторник 18.00 – 20.00 (время киевское) – ОБУЧЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ. Эта программа предназначена для учеников Пути Розы, желающих стать преподавателями Школы Романа Борсука. Задача этой программы в создании навыков преподавателя, а также помощь в создании собственных обучающих программ, действующих в рамках нашей Школы. Программу ведет Роман Борсук.
Четверг 18.00 – 20.00 (время киевское) – ЛЕКЦИЯ НА ТЕМУ… Цикл программ Романа Борсука, освещающая темы, заданные учениками Пути Розы. Тема лекций: По желанию членов Клуба.

Рубрика Сообщество взаимного обучения Community of Mutual Education (CoME)

Арифметика простых решений

18 сентября 2011 Равшанбек ХОННИЁЗ

АРИФМЕТИКА ПРОСТЫХ РЕШЕНИЙ.Роман Борсук и Максим Выговский.
10.09.2011
Мы живем в мире, где все больше и больше ценится информация. Слово «знаю» становится важнее, чем слова «имею» или «умею» именно потому, что с помощью этого простого слова можно создать все остальное. Исходя из того, что счастье является целью всего существования человека, слова «знаю, как создать счастье» должны обладать в нашем обществе наивысшей ценностью.

ПУТЬ РОЗЫ – это набор инструментов для создания счастья, состоящий из двух программ: обучающей программы МЕТАМОРФОЗИС, целью которой является создание психологических установок счастья, и обогащающей программы СИНЕРГИЯ, создающей материальную базу счастливой жизни. В этой статье, мы остановимся на втором аспекте ПУТИ РОЗЫ – обогащении, так как, судя по опыту первых полутора месяцев деятельности нашей Школы, далеко не все её ученики полностью осознали, каким инструментом создания богатства они обладают.

Итак, как можно стать богатым, обучаясь психологическим практикам, да еще и оплачивая свое обучение?

В первую очередь для этого необходимо избавиться от ложных представлений о том, что большие деньги появляются, как следствие продажи чего-либо. Вещей, например, услуг или своего рабочего времени. Продажи, как способ создания богатства, имеют свои физические ограничения. Для того чтобы продавая что-либо заработать много денег, нужно сначала это что-то иметь в достаточном количестве. Для этого нужен тот начальный капитал, который является камнем преткновения для множества начинающих предпринимателей. А еще знания, навыки, опыт и, конечно, хоть немного везения. Но главным препятствием является время. То время, которое необходимо для того, чтобы приобрести (создать) эти самые знания, навыки, опыт и везение. Поэтому немногие из немногих, вступивших на путь частного предпринимательства, достигают на этом поприще значимых успехов. Да, на выживание хватает, но не более того…

А ведь на самом деле механизм обогащения прост. Его принцип – в создании возможностей для других людей. Только не стоит воспринимать эти слова, как призыв к благотворительности. Работодатель, нанимая работников, создает своим работникам возможность обменивать часть своей энергии (конечно, возникает вопрос какую часть?) на иные виды энергии, эквивалентом которой являются деньги, получаемые в виде зарплаты. При этом размер заработной платы в очень небольшой степени зависит от количества прилагаемых работником усилий. Иными словами, увеличение количества труда отнюдь не гарантирует увеличения количества заработанных денег. Наоборот, чем больше работник прилагает усилий, тем больше энергии получает работодатель. Ведь сам по себе работник не в состоянии обеспечить себя, необходимыми для самостоятельного зарабатывания денег, условиями. Выход из этой ситуации, казалось бы прост – самому стать работодателем, однако для этого нужно… (см. предыдущий абзац).

Приводим мы эти рассуждения не для того, чтобы осуждать работодателей. В конце концов, с каждым из нас происходит то, что мы позволяем с собой делать. Мы хотим помочь Тебе сделать самый главный вывод из сказанного выше: путь к богатству лежит через создание возможностей для других людей, но при этом возможности эти должны быть непосредственно связаны с Тобой.

Именно этот механизм используется в нашей программе СИНЕРГИЯ. Твоим инструментом обогащения является создание возможностей для многих (как можно больше!) людей создавать свое счастье. И добавим: так же, как и мы, и Ты, становишься богатыми.
Чтобы понять, как это происходит, давай рассмотрим маленький пример. Внимательно посмотри на приведенный ниже рисунок. На нем изображено примерное начало Твоего пути к богатству.

Если Ты хорошо знаком с программой СИНЕРГИЯ (если не знаком, то почитай еще раз здесь, здесь и посмотри здесь), то понимаешь, что Твоей основной задачей в этой программе является распространение информации (хотим подчеркнуть это особо – распространение, а не продажа!) информации о возможности обучения созданию счастья. Для упрощения примем, что один раз в три недели (всего лишь ОДИН раз в три недели) один из приглашенных Тобой друзей, последовал Твоему примеру, зарегистрировался в Школе, начал учиться и приглашать своих собственных друзей. Обрати внимание еще раз: ОДИН человек за три недели! Каждые эти три недели (триада) на нашем рисунке обозначены римской цифрой.

Одна ласточка весны не делает? Не совсем так… Потому что на протяжении следующих трех недель Ты пригласил еще одного человека, и Твой друг также пригласил кого-то. Начала создаваться Твоя сеть обучения.

I – Ты зарегистрировался в ПУТИ РОЗЫ и стал учиться.

II – Первые три недели – ничего особенного не происходит. Ты учишься и приглашаешь друзей и знакомых. К исходу третьей недели, кто-то из приглашенных Тобой друзей (принимаем для упрощения, что всего лишь один человек) зарегистрировался в ПУТИ РОЗЫ

III – Следующие три недели – ничего особенного не происходит. Ты учишься и приглашаешь друзей. Приглашенный Тобой друг учится и приглашает своих друзей. Ты закончил 6 уроков. Приглашенный Тобой друг закончил 3 урока. Ты пригласил еще одного человека. Приглашенный Тобой друг также пригласил еще одного человека. Всего лишь по одному человеку раз в три недели. В Твоей сети обучения, вместе с Тобой уже четыре человека.

IV – Третья триада недель – ничего особенного не происходит. Ты учишься и приглашаешь друзей. Твои друзья учатся и приглашают своих друзей. Ты закончил 9 уроков, то есть первый курс МЕТАМОРФОЗИС или нулевой уровень СИНЕРГИИ. Приглашенный первым Твой друг закончил 6 уроков. Приглашенный Твоим другом человек – 3 урока. В Твоей сети обучения вместе с Тобой уже 8 человек.

V – Четвертая триада недель – ничего особенного не происходит. Ты учишься и приглашаешь друзей. Приглашенные Тобой друзья учатся и приглашают своих друзей. Приглашенные Твоими друзьями люди учатся и приглашают своих друзей. Ты закончил 12 уроков. Приглашенный первым Твой друг закончил 9 уроков. Два человека в Твоей сети обучения закончили 6 уроков, четыре – 3 урока, восемь – начали обучение. А всего в Твоей сети обучения вместе с Тобой уже 16 человек.

Как Ты, очевидно, заметил количество людей в сети обучения кратно цифре 2: 22, 23, 24… и т.д. Всего в нашей программе 45 уроков, то есть 15 триад (ведь мы приняли для упрощения, что одного человека приглашаем раз в три недели, не так ли?). Вспомни математику и ответь себе на вопрос: сколько будет 2 возведенное в 14 степень? В таблице приведенной ниже Ты увидишь наглядный ответ на этот вопрос.

Уровень. Уроки от первого по девятый включительно – уровень 0. Уровень разделен на триады (по три урока в каждой). Всего в каждом уровне три триады. Уровень 1 – уроки от десятого по восемнадцатый. Уровень 2 – уроки от девятнадцатого по двадцать седьмой. Уровень 3 – уроки от двадцать восьмого по тридцать шестой. Уровень 4 – уроки от тридцать седьмого по сорок пятый завершающий.

Количество уроков (занятий) пройдены Тобой. Напомним, что один уровень СИНЕРГИИ соответствует одному курсу МЕТЕМОРФОЗИСА. Один курс МЕТАМОРФОЗИСА состоит из 9 уроков (3 триады по три урока). В каждом уроке по 6 занятий. Итого в одной триаде (3 урока) – 18 занятий.

Количество учеников в Твоей сети. Первая цифра в этой рубрике обозначена красным цветом. Это – Ты, единственный и неповторимый. А синим цветом обозначено все возрастающее количество учеников в Твоей сети обучения.

Количество занятий пройденных учениками Твоей сети. Красный цвет – это количество Твоих занятий и понятно, что оно не меняется от триады к триаде (в каждой триаде, еще раз напомним, 3 урока по 6 занятий – всего 18 занятий). А вот количество занятий, пройденных учениками Твоей сети, и обозначенных синим цветом, постоянно увеличивается.

Учеников на уровне. Ученики, приглашенные Тобой, следуют в твоем фарватере и также повышают свои уровне. А поэтому напомним, что компенсационные оплаты причитаются только от тех учеников Твоей сети, которые находятся уровнем ниже. Так что не пропуская занятий и не позволяй себя обогнать!

Оплата Твоя. Стоимость одного занятия – 1 евро. Так что каждая триада обучения (18 занятий) будет стоить Тебе 18 евро.

Оплата Твоей сети. Умножь количество пройденных своими учениками занятий на стоимость одного занятия (1 €) и получишь искомую цифру.

А теперь внимание! Последняя колонка таблицы – это 10%,
которые причитаются Тебе по праву участника СИНЕРГИИ.

Сложив цифры вместе, мы получим 58 946,4 €. Это не ошибка и не описка. Это сумма компенсационной выплаты, которую Ты получишь если один раз в три недели (всего лишь один раз в три недели!) будешь приглашать в ПУТЬ РОЗЫ одного (только одного!) человека, который будет повторять Твои действия, приглашая одного (только одного!) человека один раз в три (всего лишь три!) недели.

Малые, но последовательные действия создают большие результаты.

Но ведь никто не сказал, что Ты не можешь приглашать больше чем одного человека
и чаще чем один раз в три недели.
Не правда ли?

При этом следует помнить, что компенсационные оплаты начинают насчитываться только после окончания 1 курса (первых 9 уроков – нулевой уровень СИНЕРГИИ) и свою первую компенсационную выплату Ты получишь после того, как сам окончишь обучение, как минимум в двух первых курсах МЕТАМОРФОЗИС и среди приглашенных Тобой учеников, по крайней мере, два человека завершат первый курс – 9 уроков.

Следующая компенсационная выплата после окончания третьего курса – 27 уроков и среди приглашенных Тобой учеников три человека завершили второй уровень.

Компенсационная выплата после окончания четвертого курса – 36 уроков и среди приглашенных Тобой учеников четыре человека завершили третий уровень.

Компенсационная выплата после окончания пятого и завершающего курса – 45 уроков и среди приглашенных учеников пять человек завершили четвертый уровень.

Это сложно? Если посвятить этому делу хотя бы полчаса ежедневно, то, конечно, нет (не забудь напомнить себе, сколько времени Ты тратишь, ежедневно зарабатывая свою пайку хлеба насущного).

Для начала в Личном кабинете открой вкладку Приглашения. Нажми на кнопку Создать новую запись. В графу имя – впиши имя человека, которого Ты желаешь пригласить, в графу электронная почта – его email. В графе Примечания можешь добавить несколько слов «от себя». Нажми кнопку Сохранить. Приглашение будет сгенерировано автоматически. В левом нижнем углу приглашения находится ссылка, ведущая на страницу Регистрация в Пути Розы. В формуляре Регистрация автоматически указывается имя ученика и код, пригласившего его наставника, то есть Тебя.

Чтобы отправить письмо нужно нажать кнопку Пригласить. После того, как письмо будет отправлено, в графе Действия появится дата отправки письма. Ровно через сутки система автоматически напомнит Тебе о необходимости снова отправить письмо. Ты сам решаешь, повторять приглашение или нет.

Впиши во вкладку Приглашения адреса всех своих знакомых. Это отнимет у Тебя немного времени – ведь у каждого из нас в среднем 400 знакомых. А затем время от времени заглядывай в эту вкладку и повторяй приглашения, нажимая кнопку Пригласить. Твоя сеть обучения начнет создаваться буквально не по дням, а по часам.

А в завершение статьи еще одна рекомендация. Это цитата из Евангелия от Матфея (13:3-8): …вот, вышел сеятель сеять; и когда он сеял, иное зерно упало при дороге, и налетели птицы и поклевали то; иное упало на места каменистые, где немного было земли, и скоро взошло, потому что земля была неглубока. Когда же взошло солнце, увяло, и, как не имело корня, засохло; иное упало в терние, и выросло терние и заглушило его; иное упало на добрую землю и принесло плод: одно во сто крат, а другое в шестьдесят, иное же в тридцать.

Не выбирай, кому именно посылать свои приглашения. Просто сей зерна. И жди, когда они взойдут. А взойдут они обязательно. Ведь нет ничего более ценного в нашей жизни, чем знания о том, как создать свое счастье. Ты – обладатель этого знания.

Рубрика Школа Романа Борсука
« Назад
RSS ЛентаПодписаться на RSS Ленту!
Twitter!Twitter!